Φιλοσοφία και κεντρική ιδέα στην οποία στηρίζεται όλο το πρόγραμμα μου τόσα χρόνια που εργάζομαι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ως μουσικός είναι ότι όλα γίνονται για τα παιδιά από τα παιδιά. Οι δράσεις πρέπει να έχουν εκπαιδευτικό χαρακτήρα και να στοχεύουν πάντα στην δημιουργία μουσικής από τα παιδιά και μόνο. Γι αυτό και το πρώτο τρίμηνο έκλεισε με τη δική μας χριστουγεννιάτικη γιορτή που έγινε σε χαλαρή διάθεση αλλά πάντα με σωστή προετοιμασία και οργανωμένο πρόγραμμα εκμάθησης των μουσικών έργων. Παρουσιάσαμε στους μαθητές του σχολείου την Γέννηση του Θεανθρώπου την οποία αναπαράστησαν μαθητές του ομίλου κουκλοθεάτρου πίσω από λευκό σεντόνι με τις σκιές των σωμάτων τους με την τεχνική του θεάτρου σκιών και ο όμιλος μουσικής τραγουδούσε παράλληλα με σόλο φωνή την Ηρώ Μήτσανα μαθήτρια της Στ τάξης, το Αve Maria του Caccini, μια άρια υψηλών απαιτήσεων οι οποία δουλεύτηκε από το σύνολο των μαθητών μέχρι το εύρος των φωνητικών δυνατοτήτων του κάθε ενός ξεχωριστά. Τέτοια έργα θέλουν σωστή επεξεργασία και χρόνο ώστε οι μαθητές να μάθουν να ελέγχουν τη διαφραγματική τους αναπνοή, να μάθουν τη μελωδία και να κατανοήσουν την έννοια της μουσικής φράσης παράλληλα με την ανάπτυξη του εύρους των φωνητικών τους ικανοτήτων.

Έκπληξη για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου η απόδοση των ποντιακών καλάντων από την μαθήτρια της Ε τάξης Ελεάνθη Καραγατσίδη με συνοδεία ποντιακής λύρας για την οποία μίλησα στα παιδιά ώστε να την ξεχωρίζουν από την κρητική με βάση το σχήμα τους.

Οι μαθητές της Α τάξης τραγούδησαν Τρίγωνα Κάλαντα με τη συνοδεία της ορχήστρας μεταλλοφώνων του ομίλου αλλά και μίας μαθήτριας της Δ τάξης που έπαιξε στο πιάνο. Οι μαθητές σε ρόλου δασκάλου και συνεργασία μικρών και μεγάλων μαθητών σε κλίμα χαράς και απόλαυσης.

Ρούντολφ το ελαφάκι από μαθητές της Β τάξης, οι οποίοι είχαν ήδη ασχοληθεί με την ιστορία του διαφορετικού αγαπημένου ελαφιού στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της παγκόσμιας μέρας ατόμων με αναπηρία. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η μουσική είναι το κατεξοχην μάθημα που συνδέεται όχι κατ επίφαση αλλά ουσιαστικά διαθεματικά με όλα τα διδακτικά αντικείμενα και αποτελεί την τέχνη που επιδρά όσο καμία άλλη στο συναισθηματικό κόσμο των παιδιών,

Υπάρχει καλύτερη εικόνα αλλά και μεγαλύτερη χαρά για ένα δάσκαλο να τραγουδά ανάμεσα στους χαρούμενους μαθητές του...Γ τάξη και ξανά στην αρχή ο χρόνος κυλά...

'

Δ τάξη...Χριστός γεννάτα!!

Μία μουσική σύνθεση που συμπεριέλαβε όλους τους τρόπους παραγωγής μουσικής με παίξιμο σε όργανα και τραγούδι σε φωνές . Φλογέρα, πιάνο, κιθάρες και μεταλλόφωνα συνέθεσαν τη δική μας ορχήστρα και από τα τέσσερα είδη μουσικών οργάνων και προστέθηκαν οι φωνές. Οι μαθητές χωρισμένοι σε δύο φωνές έπαιζαν ταυτόχρονα διαφορετικές μελωδίες και παράλληλα με το παίξιμο οργάνου τραγουδούσαν. Ένα τολμηρό εγχείρημα το οποίο αφιερώθηκε με αγάπη στην γυμνάστρια του σχολείου κυρία Συρουλάκη που συνταξιοδοτείται φέτος. Γιατί το σχολείο για μας είναι οικογένεια είναι ο χώρος που καταθέτουμε την ψυχή, την καρδιά το μυαλό και τις γνώσεις μας προς όφελος των μαθητών μας. - CAROL OF THE BELLS

Oι μαθητές τραγουδούν όλοι μαζί τα πανελλήνια κάλαντα των Χριστουγέννων.! Οι μαθητές και η εκπαιδευτικός του ομίλου μουσικής του 1ου Πειραματικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης σας εύχονται Χρόνια Πολλά με υγεία, αγάπη, φως και πολύ μουσική!!!Το 2022 ας είναι η χρονιά που θα ξαναφανεί το χαμόγελό μας και θα τραγουδήσουμε ελεύθεροι χωρίς μάσκες !!!

 

Την Πέμπτη 23/12/2021 ο όμιλος μουσικής σε συνεργασία με τον όμιλο κουκλοθεάτρου παρουσίασε ένα δρώμενο με θέμα την Γέννηση του Θεανθρώπου και τραγούδησε τα κάλαντα δυτικής Θράκης και είπε τις ευχές Έβρου στην υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κυρία Κεραμέως σε σύνδεση που έγινε διαδικτυακή.

 

 

17η και 18η συνάντηση του ομίλου μουσικής έγινε με στόχο την προετοιμασία και τις τελικές πρόβες όλων των μαθητών με στόχο τις προγραμματισμένες δράσεις εν όψη τη γιορτή των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. Οι πρόβες έγιναν στο αίθριο χώρου του σχολείου.

Την Τετάρτη ο όμιλος μουσικής στήριξε δράση των Β τάξεων, οι οποίες στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και την ενημέρωσή τους για τον εθελοντισμό τραγούδησαν κάλαντα πανελλήνια και κάλαντα δυτικής Θράκης στον δήμαρχο της πόλης ζητώντας απινιδωτή και με την σειρά τους τον προσέφεραν στον Ερυθρό Σταυρό Αλεξανδρούπολης.

 14/12/2022 και 15/12/2022

Ο όμιλος μουσικής μετά από μία εβδομάδα ξεκούρασης λόγω απουσίας της εκπαιδευτικού σε εκπαιδευτικό ταξίδι Erasmus επαγγελματικής ανάπτυξης στη Μεγάλη Βρετανία επανήλθε δριμύτερος για να προετοιμαστεί για τις δράσεις που θα συμμετέχει στο πλαίσιο εορτασμού των Χριστουγέννων.

Η εκπαίδευση χριστουγεννιάτικων μελωδιών στο μεταλλόφωνο είναι μία διαδικασία χρονοβόρα και απαιτητική καθώς οι μαθητές είναι χωρισμένοι σε δύο ομάδες οι οποίες παίζουν διαφορετικές μελωδίες. Θέλει υπομονή, επιμονή, επανάληψη και εγρήγορση από την εκπαιδευτικό καθώς ο κάθε μαθητής έχει τον δικό του χρόνο αντίληψης και προόδου στα μουσικά έργα. Η συμμετοχή σε σύνολο οργάνων καθώς και η συμμετοχή στο φωνητικό σύνολο δίνει μια ολοκληρωμένη μουσική εμπειρία δημιουργίας και απόλαυσης.

Την Τρίτη 23/11 και Τετάρτη 24/11 έγινε συζήτηση και προγραμματισμός των δράσεων με στόχο τη γιορτή των Χριστουγέννων αλλά και τη συμμετοχή του ομίλου σε on line εργαστήριο που θα πραγματοποιήσει η εκπαιδευτικός του ομίλου στα πλαίσια της virtual συνάντησης του προγράμματος Erasmus CIAK που θα διοργανώσει το σχολείο μας την τελευταία βδομάδα του Ιανουαρίου.

Χωρισμένοι σε δύο φωνές ξεκινήσαμε να δουλεύουμε το κομμάτι Carol of the bells με τη βοήθεια μουσικής παρτιτούρας. Επίσης ξεκινήσαμε να δουλεύουμε το Ave Maria του Caccini το οποίο προσφέρεται για να δουλευτούν οι διαφραγματικές αναπνοές αλλά και η έκταση των φωνών καθώς είναι ένα μουσικό έργο απαιτητικό και με μεγάλη έκταση φωνητική σε υψηλούς φθόγγους. Με αυτό το τραγούδι ο όμιλος θα επενδύσει μουσικά βίντεο που θα δημιουργήσει ο όμιλος κατασκευής κούκλας για τη γέννηση του Θεανθρώπου. Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός έπαιξε στο πιάνο μελωδίες από διάφορα soundtrack ταινιών αλλά και μουσικές συνθέσεις ταινιών και από κοινού επιλέχθηκαν τα τραγούδια που θα ακουστούν στο εργαστήριο αλλά και με ποιο τρόπο θα συνοδευτούν ρυθμικά αλλά και μελωδικά με συνοδεία μεταλλοφώνων. Ένας από τους στόχους του ομίλου είναι οι μαθητές να συμμετέχουν ενεργά και δημιουργικά στη επεξεργασία και παρουσίαση των μουσικών έργων. 

 

 

H 11η και 12η  συνάντηση του ομίλου έγινε με στόχο μια μικρή εκδήλωση στο αίθριο του σχολείου με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου. Οι μαθητές τραγούδησαν έργα του Μίκη Θεοδωράκη και Μάνου Λοϊζου. Οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων τους παρακολούθησαν με ιδιαίτερη προσήλωση, ησυχία και καλλιεργήθηκε στο σύνολο της μαθητικής κοινότητας κουλτούρα σωστού μουσικού ακροατή.

 Oι συναντήσεις του ομίλου στις 9/11/2021 και 10/11/2021 πραγματοποιήθηκαν με ενθουσιασμό και όρεξη από τους μαθητές και είχαν την γνωστή ρουτίνα με ασκήσεις συγκέντρωσης και ηρεμίας. Με μουσική ακρόαση της κινηματογραφικής μουσικής Requiem for a dream οι μαθητές με φανταστικό όχημα ένα σύννεφο ταξίδεψαν με την φαντασία τους σε εικόνες που τους τους ηρεμούν και τους κάνουν χαρούμενους. Στη συνέχεια έγιναν ασκήσεις εισπνοής και εκπνοής και φωνητικές ασκήσεις για ζέσταμα της φωνής με έκταση μέχρι το Mιb ψηλό. Το ρεπερτόριο με το οποίο ασχοληθήκαμε είναι τραγούδια για την επέτειο του Πολυτεχνείου, δύο του Μίκη Θεοδωράκη που είναι ενταγμένα και στο παραδοτέο του ομίλου και δύο άλλων συνθετών. Εκτός από την μουσικολογική ανάλυση της παρτιτούρας των τραγουδιών γίνεται συζήτηση και για τους στίχους με συζήτηση με τους μαθητές, καθώς είναι εξίσου σημαντική η βαθιά κατανόηση και απόδοση των στίχων όσων και της μελωδίας και του ρυθμού κάθε μουσικού έργου. Την Τρίτη μας επισκέφτηκαν και εκπρόσωποι από την οργάνωση ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ και αφού τους τραγουδήσαμε ανανεώσαμε το ραντεβού μας για μία μελλοντική συνεργασία.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας κουλτούρας θεατή και μουσικού ακροατή αλλά και της ενίσχυσης μαθητών να παίζουν μουσικά όργανα μπροστά σε κοινό μαθήτρια του ομίλου έπαιξε βιολί και ενθουσίασε τους συμμαθητές της. Φυσικά συνεχίστηκε και η εκμάθηση του μεταλλόφωνου σύμφωνα με το πρόγραμμα.

Στην συνάντηση του ομίλου μουσικής την πρώτη βδομάδα του Νοεμβρίου μετά τον απολογισμό και την αυτοκριτική μας για την εκδήλωση στη γιορτή της 27ης Οκτωμβρίου συνεχίσαμε την εκμάθηση του μεταλλοφώνου η οποία στηρίζεται σε μέθοδο που έχει δημιουργήσει η εκπαιδευτικός Καραγιάννη Μαρία. Το παραπάνω βίντεο αποτελεί δείγμα αυτής της δουλειάς, η οποία στηρίζεται στη σωστή τοποθέτηση του σώματος του μαθητή, τη χρήση και των δύο μπαγκετών αλλά και τον συντονισμό του κάθε μαθητή με όλη την ομάδα. Κατα τη διάρκεια εκτέλεσης ασκήσεων η εκπαιδευτικός παρατηρεί και όσοι μαθητές δυσκολεύονται τους βοηθά ξεχωριστά. Κάθε βδομάδα έχουν αντιγραφή κάποιων μελωδιών εργασία για το σπίτι και εξάσκηση αυτών στο όργανο. Το εγχείρημα της δημιουργίας ορχήστρας τόσων πολλών μελωδικών κρουστών είναι τολμηρό, απαιτεί πειθαρχία, μεθοδικότητα, υπομονή, επιμονή και σωστή στοχοθεσία για να έχει σωστό αποτέλεσμα και τη δημιουργίας μιας πολυφωνικής ορχήστρας κρουστών, οπού τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες θα παίζουν ταυτόχρονα διαφορετικές μελωδίες.

Στο δεύτερο μέρος του ομίλου ασχοληθήκαμε με έργα του Μίκη Θεοδωράκη που αφορούν τη γιορτή του Πολυτεχνείου αλλά και κομμάτια που θα παρουσιαστούν στο τέλος της χρονιάς.

 

 Ο όμιλος μουσικής 2020-2021 λειτούργησε κανονικά ακόμα και μέσα στις δύσκολες συνθήκες της πανδημίας και γινόταν κανονικά διαδικτυακά το διάστημα που είχε ανασταλεί η διαζώσης διδασκαλία. Με την επιστροφή μας στο σχολείο ασχοληθήκαμε με την εκμάθηση μεταλλόφωνου και στο τέλος της χρονιάς ηχογραφήσαμε το κομμάτι Requiem for a dream σε διασκευή της υπεύθυνης εκπαιδευτικού Καραγιάννη Μαρίας για μεταλλόφωνα, βιολοντσέλο, κιθάρα και πιάνο. Η επιλογή κινηματογραφικής μουσικής έγινε στο πλαίσιο συνεργασίας του ομίλου με το πρόγραμμα Erasmus CIAK που υλοποιείται στο σχολείο με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Αγγελική Κουγιουρούκη.

Με μία πρωτότυπη ιδέα πλαισιώθηκε ο εορτασμός της 28ης Οκτωμβρίου στο 1ο Πειραματικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης. Ένα τραγούδι για κάθε τάξη  και εφτά διαφορετικές χορωδίες οι οποίες παρουσίασαν το δικό τους τραγούδι.

Α ΤΑΞΗ

‘Ένα από τα πιο γνωστά τραγούδια της εποποιίας του 1940 είναι το «Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του» με τη φωνή της αξεπέραστης Σοφίας Βέμπο. Το τραγούδι βασίστηκε στη μελωδία του ήδη γνωστού τραγουδιού των επιθεωρήσεων της εποχής ΄΄Πλένει η Βάσω τα προικιά της’’σε στίχους και μουσική του Θεόφραστου Σακελλαρίδη που ακούστηκε για πρώτη φορά στη μουσική κωμωδία – Κομμωτής Κυριών - .

Β ΤΑΞΗ

‘’ Τί θέλουν στον τόπο μας οι ξένοι;

Eμείς κανέναν δεν μισούμε.

Αφήστε μας ν αγαπάμε τον κόσμο, να σας αγαπάμε.

Εμείς άλλον εχθρό δεν έχουμε παρά μονάχα κείνον που δεν σέβεται τον Άνθρωπο.’’

Ο Γιάννης Ρίτσος έγραψε τα Δεκαοχτώ λιανοτράγουδα της πικρής πατρίδας μετά από παράκληση του Μίκη Θεοδωράκη να μελοποιήσει κάτι δικό του. Τα περισσότερα γράφτηκαν μέσα σε μία ημέρα, στις 16 Σεπτέμβρη 1968. Στα τραγούδια ο ποιητής συνεχίζοντας την παράδοση του δημοτικού τραγουδιού εκφράζει την πίστη του στη δύναμη και τη συνέχεια του ελληνισμού.

Μικρός λαός και πολεμά δίχως σπαθιά και βόλια, για όλου του κόσμου το ψωμί, το φως και το τραγούδι, κάτω από τη γλώσσα του κρατεί του βόγγους και τα ζήτω και αν κάνει πως τα τραγουδεί ραγίζουν τα ληθάρια.

Γ  ΤΑΞΗ

Όταν η μουσική ιδιοφυϊα του Μάνου Χατζιδάκι συνάντησε τον τέλειο ποιητικό λόγο του Νίκου Γκάτσου..ήταν για πενήντα χρόνια φίλοι, συνομιλητές, συνεργάτες και μας χάρισαν τραγούδια θαύματα. Τα λουστράκια προέρχονται από τη μουσική για τη ταινία America America του Ελία Καζάν.

Δ ΤΑΞΗ

Στην ποταμιά
σωπαίνει το κανόνι
στην ερημιά
φτεροκοπάει ένα αηδόνι

Πετούν τα παλιομάχαιρα με χαρές και πάνε
πετούν τα παλιομάχαιρα,
οι γειτονιές αχολογάνε

Γελά ο Θεός
στο φως τ’ αποσπερίτη
χαμογελά
στο δρόμο για το σπίτι

Στίχοι για το τραγούδι Στην ποταμιά σωπαίνει το κανόνι Παππάς Λάκης του έτους 1965 σε στίχους Καμπανέλλη Ιάκωβου  και σύνθεση Χατζιδάκι Μάνου  από το album Ματωμένος γάμος- Παραμύθι χωρίς όνομα.

Ε  ΤΑΞΗ

ΕΦΕΔΡΟΣ ΑΝΘΥΠΟΛΟΧΑΓΟΣ

Στίχοι:Πυθαγόρας

Μουσική:Γιώργος Κατσαρός

 

Με τους όμορφους αυτούς στίχους ο αείμνηστος Πυθαγόρας, αναφέρεται στον πρώτο Έλληνα νεκρό, του Αλβανικού πολέμου, από τις τάξεις των εφέδρων, στον ηρωϊκό νησιώτη και πατριώτη μας, τον Αμοργιανό Μιχάλη Πράσινο, από τα Κατάπολα της μικρής αλλά ηρωϊκής Αμοργού, που δίπλα στον επίσης νησιώτη, (τι σύμπτωση κι΄αυτή) τον Συμιακό Αλέξανδρο Διάκο, τον πρώτο νεκρό του πολέμου από τις τάξεις των μονίμων, από την επίσης μικρή αλλά ηρωϊκή Σύμη, αποτελούν το σύμβολο της θυσίας του λαού μας ενάντια στους πάσης φύσεως επίδοξους σφετεριστές αυτού του μικρού αλλά ευλογημένου τόπου, που είναι η πατρίδα μας

 

ΠΗΡΑΜΕ Τ ΑΡΓΥΡΟΚΑΣΤΡΟ

Στίχοι: Πυθαγόρας

Μουσική: Γιώργος Κατσαρός

ΣΤ  ΤΑΞΗ

Οδυσσέας Ελύτης & Μίκης Θεοδωράκης, Το άξιον εστί

Σύνθεση: 1961-1963, Παρίσι-Αθήνα
Λαϊκό ορατόριο σε τρία μέρη για λαϊκό τραγουδιστή, ψάλτη (βαρύτονο), αναγνώστη (ηθοποιό), λαϊκά όργανα, συμφωνική ορχήστρα και μικτή χορωδία

Μέρος Β’: Τα πάθη
Ένα το χελιδόνι (χορικό)

Ποίηση: Οδυσσέας Ελύτης
Σύνθεση, ενορχήστρωση & διεύθυνση ορχήστρας: Μίκης Θεοδωράκης

Σόλο: Δήμος Δημόπουλος, Κωνσταντίνος Πανταζίδης, Ηρώ Μήτσανα

 

ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Μελαχροινέ Ναπολιτάνο

Στίχοι – Πυθαγόρας

Μουσική – Γιώργος Κατσαρός

ΧΑΣΑΠΙΚΟ 40

"Ήλιε μου βασιλιά μου" ή "ΧΑΣΑΠΙΚΟ 40" του Μ.Χατζιδάκι, που όπως δείχνει και ο τίτλος, η έμπνευση για το μουσικό του θέμα απορρέει από τη Συμφωνία Νο. 40 του ΜΟΤΣΑΡΤ…

Εδώ ίσως σκεφτείτε πως κολλάει η περιβόητη φράση του Χατζιδάκη "οι ατάλαντοι μιμούνται, οι ταλαντούχοι κλέβουν"!
Μη βιαστείτε όμως να κατηγορήσετε! Δεν μπορεί να θεωρηθεί κλοπή, αφού στον τίτλο γίνεται εμμέσως αναφορά στην 40ή Συμφωνία.

Ο Χατζιδάκις συνέθεσε το τραγούδι, που ερμήνευσε με την αισθαντική φωνή της η Γαλάνη, για τον κύκλο "Της γης το χρυσάφι", σε στίχους Νίκου Γκάτσου.

Θεϊκή η μουσική του Μάνου, αλλά και η Μοτσάρτεια βάση της...συγκλονιστική μελωδικά, που ο μουσικολόγος Άλφρεντ Αϊνστάιν χαρακτήρισε "καταβύθιση στα άδυτα της ψυχής"!!!!

Ο Γκάτσος στιχουργικά αναφέρεται στον πνευματικό ήλιο, τον ήλιο της διακαιοσύνης, αλλά ίσως και στον τελευταίο ήλιο που βλέπει να ανατέλλει το ματωμένο αγόρι του τραγουδιού λίγο πριν εκτελεστεί και τον αποχαιρετά χορεύοντας ένα χασάπικο…

 Οι πέντε πρώτες συναντήσεις του ομίλου μουσικής πραγματοποιήθηκαν μέσα στον Οκτώμβριο μέσα σε κλίμα χαράς και δημιουργικότητας. Σε κάθε συνάντηση ξεκινάμε με τη ρουτίνα συγκέντρωσης και ενδυνάμωσης του σώματος με μουσική υπόκρουση επιλεγμένες κινηματογραφικές μελωδίες, Στη συνέχεια γίνονται ασκήσεις διαφραγματικής αναπνοής και μετά συνεχίζουμε με την εκμάθηση μεταλλοφώνου. 

Ο μήνας έκλεισε με τη συμμετοχή του ομίλου στις εκδηλώσεις του σχολείου για την γιορτή της 28 Οκτωμβρίου, όπου τραγούδησε στον αύλειο χώρο του σχολείο, τηρώντας τις προβλεπόμενες αποστάσεις και φορώντας μάσκα,  τον Εθνικό ύμνο(έπαρση σημαίας), το τραγούδι - Μελαχροινέ Ναπολιτάνο- , το χορικό - Ένα το χελιδόνι - με σόλο τους μαθητές Δήμο Δημόπουλο, Κωνσταντίνο Πανταζίδη και Ηρώ Μήτσανα και έκλεισε με το Χασάπικο 40 το οποίο παράλληλα με το τραγούδι χόρευε και έκανε κινήσεις που εξέφραζαν τους στίχους του τραγουδιού.