Φιλοσοφία και κεντρική ιδέα στην οποία στηρίζεται όλο το πρόγραμμα μου τόσα χρόνια που εργάζομαι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ως μουσικός είναι ότι όλα γίνονται για τα παιδιά από τα παιδιά. Οι δράσεις πρέπει να έχουν εκπαιδευτικό χαρακτήρα και να στοχεύουν πάντα στην δημιουργία μουσικής από τα παιδιά και μόνο. Γι αυτό και το πρώτο τρίμηνο έκλεισε με τη δική μας χριστουγεννιάτικη γιορτή που έγινε σε χαλαρή διάθεση αλλά πάντα με σωστή προετοιμασία και οργανωμένο πρόγραμμα εκμάθησης των μουσικών έργων. Παρουσιάσαμε στους μαθητές του σχολείου την Γέννηση του Θεανθρώπου την οποία αναπαράστησαν μαθητές του ομίλου κουκλοθεάτρου πίσω από λευκό σεντόνι με τις σκιές των σωμάτων τους με την τεχνική του θεάτρου σκιών και ο όμιλος μουσικής τραγουδούσε παράλληλα με σόλο φωνή την Ηρώ Μήτσανα μαθήτρια της Στ τάξης, το Αve Maria του Caccini, μια άρια υψηλών απαιτήσεων οι οποία δουλεύτηκε από το σύνολο των μαθητών μέχρι το εύρος των φωνητικών δυνατοτήτων του κάθε ενός ξεχωριστά. Τέτοια έργα θέλουν σωστή επεξεργασία και χρόνο ώστε οι μαθητές να μάθουν να ελέγχουν τη διαφραγματική τους αναπνοή, να μάθουν τη μελωδία και να κατανοήσουν την έννοια της μουσικής φράσης παράλληλα με την ανάπτυξη του εύρους των φωνητικών τους ικανοτήτων.

Έκπληξη για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου η απόδοση των ποντιακών καλάντων από την μαθήτρια της Ε τάξης Ελεάνθη Καραγατσίδη με συνοδεία ποντιακής λύρας για την οποία μίλησα στα παιδιά ώστε να την ξεχωρίζουν από την κρητική με βάση το σχήμα τους.

Οι μαθητές της Α τάξης τραγούδησαν Τρίγωνα Κάλαντα με τη συνοδεία της ορχήστρας μεταλλοφώνων του ομίλου αλλά και μίας μαθήτριας της Δ τάξης που έπαιξε στο πιάνο. Οι μαθητές σε ρόλου δασκάλου και συνεργασία μικρών και μεγάλων μαθητών σε κλίμα χαράς και απόλαυσης.

Ρούντολφ το ελαφάκι από μαθητές της Β τάξης, οι οποίοι είχαν ήδη ασχοληθεί με την ιστορία του διαφορετικού αγαπημένου ελαφιού στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της παγκόσμιας μέρας ατόμων με αναπηρία. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η μουσική είναι το κατεξοχην μάθημα που συνδέεται όχι κατ επίφαση αλλά ουσιαστικά διαθεματικά με όλα τα διδακτικά αντικείμενα και αποτελεί την τέχνη που επιδρά όσο καμία άλλη στο συναισθηματικό κόσμο των παιδιών,

Υπάρχει καλύτερη εικόνα αλλά και μεγαλύτερη χαρά για ένα δάσκαλο να τραγουδά ανάμεσα στους χαρούμενους μαθητές του...Γ τάξη και ξανά στην αρχή ο χρόνος κυλά...

'

Δ τάξη...Χριστός γεννάτα!!

Μία μουσική σύνθεση που συμπεριέλαβε όλους τους τρόπους παραγωγής μουσικής με παίξιμο σε όργανα και τραγούδι σε φωνές . Φλογέρα, πιάνο, κιθάρες και μεταλλόφωνα συνέθεσαν τη δική μας ορχήστρα και από τα τέσσερα είδη μουσικών οργάνων και προστέθηκαν οι φωνές. Οι μαθητές χωρισμένοι σε δύο φωνές έπαιζαν ταυτόχρονα διαφορετικές μελωδίες και παράλληλα με το παίξιμο οργάνου τραγουδούσαν. Ένα τολμηρό εγχείρημα το οποίο αφιερώθηκε με αγάπη στην γυμνάστρια του σχολείου κυρία Συρουλάκη που συνταξιοδοτείται φέτος. Γιατί το σχολείο για μας είναι οικογένεια είναι ο χώρος που καταθέτουμε την ψυχή, την καρδιά το μυαλό και τις γνώσεις μας προς όφελος των μαθητών μας. - CAROL OF THE BELLS

Oι μαθητές τραγουδούν όλοι μαζί τα πανελλήνια κάλαντα των Χριστουγέννων.! Οι μαθητές και η εκπαιδευτικός του ομίλου μουσικής του 1ου Πειραματικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης σας εύχονται Χρόνια Πολλά με υγεία, αγάπη, φως και πολύ μουσική!!!Το 2022 ας είναι η χρονιά που θα ξαναφανεί το χαμόγελό μας και θα τραγουδήσουμε ελεύθεροι χωρίς μάσκες !!!